2023年11月24日下午，图书馆（档案馆）组织全体馆员，在八楼会议室召开内涵建设大讨论总结暨读书分享活动，活动由馆长谢清主持。

此前图书馆（档案馆）围绕《南宁学院“十四五”发展规划中期评估暨内涵建设大讨论工作方案》，布置各科室进行内涵建设大讨论，分管领导参与科室大讨论。各科室根据工作内容，讨论图书馆内涵建设的重点、难点和着力点，聚焦如何实现图书馆工作强基、增效、扩域、提质、赋能。

在内涵建设大讨论总结会上，谢馆长强调，图书馆工作要紧紧围绕服务、育人两大基本职能，秉持“以人为本、服务至上”的宗旨，结合工作实际情况，深化内涵建设，全面提高信息服务质量，更好地服务教学科研中心工作、服务二级学院、服务学生发展。

谢馆长从文献保障、学科服务、信息素养教育、图书馆利用、档案管理等方面，分析图书馆（档案馆）内涵建设重点，指出文献保障工作要密切关注学校教学、科研发展趋势，以读者需求为导向，做好纸质、电子资源建设；要积极开展形式多样的数据库推广、阅读推广活动，提高读者阅读自觉性，营造“好读书、读好书、善读书”的阅读风尚，充分发挥信息素养教育、读书活动的文化育人功能；要采取措施强化图书馆资源利用，让图书馆的资源“活”起来，助力南宁学院育人目标的实现；要做好档案管理的规划化、信息化建设，推动档案管理的科学化。

谢馆长指出，当前图书馆内涵建设的难点在于能力约束、观念约束、资源约束，要做好队伍建设工作，强化全员培训，提升馆职员工的分析、信息挖掘、现代信息工具使用、信息技术应用等专业能力，提升图书馆专业化服务水平；要不断强化馆员服务意识，树立“以人为本、服务至上”的服务理念，提升馆员主动服务意识；要立足本馆现有资源，不断创新信息服务模式，改善工作流程，拓展服务范围，各科室要积极协同合作、沟通协调，为南院读者提供更多样化、高质量的阅读服务、学科专业服务。

谢馆长还围绕本年度开展的南院学生阅读状况调研情况，指出图书馆服务现存的几点问题，包括馆内设施管理、读者不文明阅读现象的监管、图书管理、工作流程、服务态度等，要求各部门有针对性地落实解决。

最后，谢馆长带领全体馆员进行师德师风讨论，指出要不断提高自身道德修养，严守工作纪律，提升服务意识和敬业精神，以模范行为影响和带动学生。

内涵建设大讨论现场

谢清馆长主持活动

在此后的读书分享活动中，韦相晓、卢玉光、苏向华等三位副馆长带头分享了阅读感悟，其他馆员就2023年“校长推荐书单”之教师书单中的《论语》《内向者优势》2本书籍进行阅读分享。

韦相晓副馆长分享了《南怀瑾谈师道》，围绕《礼记.学记》、《师说》两部经典，重点分享了书中教育与师道的重要内涵：为师不止要传道解惑，更要化民成俗，指出图书馆要建设书香南院，营造师生好读书、读好书、大读书、读大书的浓厚氛围。

韦相晓副馆长分享《南怀瑾谈师道》

卢玉光副馆长以“诗性与人性”为主题，分享了海子、顾城、拜伦、歌德、普吕多姆、徐志摩等著名诗人的诗词，感悟诗中的人生观、价值观。同时,卢副馆长还将诗人笔下的优美意象与风雨桥、不孤湖对比，指出生活处处有诗意，要善于发掘身边的浪漫。

卢玉光副馆长分享“诗性与人性”

苏向华副馆长结合自身经历向大家分享了《平凡的世界》的阅读感受，通过书中人物故事，告诉大家学无止境，要秉持积极向上的人生态度，不断超越自身的局限，就能缔造平凡中的伟大。

苏向华副馆长分享《平凡的世界》

三位副馆长的读书分享激发了其他馆员的思考和分享热情，大家纷纷交流自己的阅读体会。有些馆员将《论语》中的名言与图书馆实际工作相结合，表示要学习孔子有教无类、言传身教的精神，以润物细无声地方式引导学生学习；有些馆员分享《内向者优势》中的多种策略，讲述如何在工作中发挥自身性格优势。

活动末尾，谢清馆长就《论语》一书进行分享总结：《论语》作为儒家经典,反映了孔子的教育思想,也是一本充满智慧的书籍，大家应以辩证的态度进行学习，吸取其中智慧，改进我们的工作，为南院读者提供更好的服务。馆员要带头养成良好的阅读习惯，在校园营造良好的阅读氛围。（图文/黄丽茵）

读书分享活动现场

馆员分享阅读体会

馆员分享阅读体会