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3月21日,为更好地推进校园阅读文化建设,引导学生好读书、读好书、善读书,提高学生的阅读素养,提升学生自主学习能力,南宁学院召开“阅读促学”研讨会。会议由南宁学院陈雄章副校长主持,各二级学院院长(执行院长)、图书馆馆长及相关人员参与会议。会上,陈雄章副校长首先介绍了南宁学院目前校园文化建设的问题以及审核评估中以学生为中心,服务学生成长发展的相关要求。他表示,如何构建具有南宁学院特色的校园文化、如何...
三月,是春光明媚的季节,是孕育着希望的季节。一场别开生面的阅读分享会于2024年3月19日下午在图书馆二楼的阅读分享空间热烈展开。本次活动由图书馆主办,校读书协会与校主持人队共同协办,主题为“巾帼书香——书页中的回响”,吸引了五十余名师生踊跃参与,共同感受榜样女性力量在书页间的激荡与回响。活动伊始,主持人以激昂的语调开启了这场知识的盛宴。她深情朗诵了张桂梅在三八妇女节时致女孩们的信,字里行间透露出她对...
为增强同学们对营养学的认识和学习热情,养成良好的阅读和学习习惯、拓展视野,营造校园读书氛围,12月26日下午,南宁学院《失传的营养学:远离疾病》师生共读沙龙活动在图书馆二楼阅读分享空间成功举办,活动由学校党委书记、副校长刘彪主持,共有70余名食品质量与安全、食品营养与健康专业的师生代表参加。刘书记首先从讲述身边两则健康小故事开始,以如何认识和阅读这本书作为切入点,讲诉营养学在当今社会存在的重要性和必...
“读未见书,如得良友;见已读书,如逢故人。”2023年11月21日下午,由图书馆主办,校读书协会和校主持人队协办的“南院书香传递,不孤以书会友——我推荐阅读的一本书”好书分享会在图书馆二楼阅读分享空间举办,共有近40名师生参加。活动伊始,主持人上台与师生介绍本次活动主题“我推荐阅读的一本书”,与以往不一样的是,今天每一个人都是分享书籍的主角。接着,主持人率先带头,给大家推荐了书籍《平凡的世界》,引领在场...
2023年6月7日下午,商学院李晓芬教授在图书馆二楼阅读分享空间开展了本学期最后一期学科教授咨询服务活动,至此,南宁学院2023年春季学期学科教授驻图书馆咨询服务活动也圆满落下帷幕。本学期共开展了5期学科教授咨询活动,邀请来自5个二级学院的5位优秀教师(盘艳芳、江春、陆海兰、黄志昌、李晓芬)相继开展,吸引了广大学生参与,人数达133人次。学科教授驻图书馆咨询服务旨在为各学院师生提供专业的、面对面的指导交流平台...
为满足南院学生在数字化技能方面的学习需求,提高学生对IT软件的使用技巧,助力学生考试认证及就业,同时帮助学生更好地了解图书馆电子数据库资源。2023年6月8日晚上,图书馆在敷文园E104教室为全校读者举办题为《51CTO学堂,专业的IT技能在线学习及实战培训平台》培训讲座,讲座由51CTO学堂区域经理李俐主讲,共有510多名学生参加。讲座伊始,李经理首先根据国家统计局的各项统计数据,分析了今年IT行业的就业前景,鼓励相关专...
为增强南院学生对考研的了解,引导有考研意向的学生做出更明确的考研规划,树立考研信心,同时帮助学生更好地了解图书馆电子数据库资源。2023年5月23日晚上,图书馆在敷文园D104教室为全校读者举办题为《考研大揭秘,早准备,早上岸!》培训讲座,讲座由起点考研网特聘讲师毛访蘅主讲,共有370多名学生参加。讲座上,毛老师分别从考研形势、初复试筹备、院校专业选择等方面对同学们进行指导。他向同学们分析了近年的考研形势,...
为帮助学生更好地了解图书馆电子数据库资源,2023年5月9日晚上,图书馆在敷文园E104教室为全校读者举办题为《巧用检索技巧,助力论文写作》培训讲座,讲座由北京万方数据股份有限公司专职培训讲师查甜甜主讲,共有460多名学生参加。活动伊始,主讲人简要介绍了万方数据的资源类型,然后基于万方数据的资源,讲解论文写作中的思路引导,包括如何利用万方选题功能确定研究主题、如何判断研究价值、如何快速理解领域发展情况等,并...
春有约,花不误;日渐长,风正暖。春天正是读书好时节,为推进书香校园建设,培养师生良好阅读习惯,2023年4月15日—18日,图书馆举办2023年“好读书 读好书”阅读马拉松挑战赛第一场——4天阅读挑战赛,共吸引83名同学报名参赛,阅读了138本书籍,最终47名同学成功完成挑战。(参加阅读挑战赛的同学在专心阅读)在这4天,我们见证了参赛学生坚持打卡的模样;看到了他们全神贯注在书中认真阅读的样子;领略了他们在挑战成功后像...
各位读者:为更好地引导师生了解学校购买的电子数据库资源,图书馆将联合各电子数据库公司,开展2023年电子数据库资源推广日活动,欢迎广大读者积极参与。现就活动有关事项通知如下:一、活动时间2023年4月18日9:00-12:30二、活动地点图书馆正门广场左侧活动场地——图书馆正门广场左侧三、活动内容各电子数据库商开展现场宣传,面对面解答读者对电子资源利用的方法、疑问。参与各电子数据库商开展的扫码、答题等活动,还可获...